Rentrée doctorale 2026 à l’Université de Kara : l’excellence académique au cœur de la gestion du temps
L’Université de Kara a procédé, le 6 février 2026, au lancement officiel de sa rentrée doctorale dans l’agora du 21 janvier 2004, sur le campus sud.
Placée sous le thème « Le doctorat et la gestion du temps », la cérémonie a réuni plusieurs personnalités académiques et politico-administratives, dont le Ministre délégué chargé de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, le Professeur Gado Tchangbedji, et la Présidente de l’Université de Kara, le Professeur Prénam Houzou-Mouzou.
Intervenant au nom des écoles doctorales, le Professeur Laré Kantchoa a rappelé les objectifs de cette rentrée académique, insistant sur la nécessité pour les doctorants d’adopter une organisation rigoureuse et des attitudes responsables afin de mener à terme leurs travaux dans les délais requis.
La Présidente de l’Université de Kara a, pour sa part, salué la qualité du travail réalisé par les écoles doctorales et exhorté les doctorants à faire preuve de persévérance, de courage et d’un engagement constant dans leurs recherches pour assurer la réussite de leur parcours.
Prenant la parole, le Ministre délégué chargé de l’Enseignement supérieur et de la Recherche a appelé les enseignants-chercheurs à renforcer leur implication dans l’encadrement doctoral, conformément aux standards du CAMES. Il a également invité les doctorants à cultiver l’humilité, la rigueur scientifique et le dévouement, valeurs essentielles à l’excellence académique.
La cérémonie a été ponctuée par deux communications et un panel de discussions portant sur la gestion du temps dans le doctorat ainsi que sur l’utilisation de l’intelligence artificielle dans la recherche scientifique.
Cette rentrée doctorale constitue une étape déterminante pour les nouveaux inscrits, qui entament leur parcours de recherche, et pour les anciens doctorants, appelés à poursuivre et à consolider leurs travaux. Elle offre un cadre d’échanges, de formation et de réseautage, propice à la définition d’objectifs clairs et à l’amélioration des performances académiques pour l’année universitaire 2026.
